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通用技術(shù) 必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)2
綜合檢測(cè)卷
時(shí)代 領(lǐng) 航
檢測(cè)卷
目 錄
第一單元 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)·單元重點(diǎn)卷 .................................. 225
第二單元 流程及其設(shè)計(jì)·單元重點(diǎn)卷 .................................. 229
第三單元 系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)·單元重點(diǎn)卷 .................................. 233
第四單元 控制及其設(shè)計(jì)·單元重點(diǎn)卷 .................................. 237
通用技術(shù)必修二 期末臨測(cè)試題卷 .......................................... 241
浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試 通用技術(shù)模擬卷（一） ...... 245
浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試 通用技術(shù)模擬卷（二） ...... 249
蔣偉亮 主編
綠色印刷產(chǎn)品
經(jīng)浙江省中小學(xué)教輔材料評(píng)議委員會(huì)
評(píng)議通過(guò)
·225· ·226·
一、選擇題（本大題共 16 小題，每小題 2 分，共 32 分。
每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題
目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
1. 下列體育比賽項(xiàng)目中的體育器材受力方式有別于
其他三個(gè)的是 （ ）
A.吊環(huán)的吊繩
C.撐桿跳的撐桿
B.跳水跳板
D.舉重杠鈴橫杠
2. 下圖所示是一款手搖蝴蝶“翻飛”擺件。通過(guò)搖動(dòng)
手柄，可實(shí)現(xiàn)蝴蝶翅膀同步上下“翻飛”的效果。
逆時(shí)針搖動(dòng)手柄到如圖所示狀態(tài)時(shí)，主動(dòng)軸與連
桿的主要受力形式是 （ ?。?/p>
ff
第 2 題圖
A.主動(dòng)軸受扭轉(zhuǎn)受彎曲，連桿受壓
B.主動(dòng)軸受扭轉(zhuǎn)受彎曲，連桿受拉
C.主動(dòng)軸受扭轉(zhuǎn)，連桿受拉
D.主動(dòng)軸受扭轉(zhuǎn)，連桿受壓
3. 某款吊扇的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，
下列對(duì)各個(gè)構(gòu)件的主要受力形式分析中正確的
是 （ ?。?/p>
吊桿
鉚釘
蓋子內(nèi)部結(jié)構(gòu)
與天花板連接
吊桿
螺栓
連接片
第 3 題圖
A.吊桿主要受拉 B.螺栓主要受彎曲
C.連接片主要受扭轉(zhuǎn) D.鉚釘只受剪切
4. 如圖所示的連桿機(jī)構(gòu)，在力 Fd和 Fr的作用下處于
平衡狀態(tài)。下列對(duì)各個(gè)構(gòu)件主要受力形式的分析
中正確的是 （ ）
fl
3
2
1
Fd
Fr
第 4 題圖
A.桿 1 受壓、受彎曲
B.桿 2 受彎曲、受扭轉(zhuǎn)
C.桿 3 受壓
D.銷(xiāo)受彎曲
5. 下圖所示是一種壓緊機(jī)構(gòu)，在力 F 的作用下，拉桿
通過(guò)連接塊、連桿，帶動(dòng)壓桿擺動(dòng)，將工件壓住。
下列受力形式分析中正確的是 （ ?。?/p>
F
第 5 題圖
A.拉桿受拉、連桿受拉、壓桿受壓
B.銷(xiāo)軸受剪切、連桿受彎曲、壓桿受彎曲
C.拉桿受拉、連桿受壓、壓桿受彎曲和受壓
D.拉桿受拉、銷(xiāo)軸受剪切、壓桿受彎曲
6. 如圖所示的夾緊機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，絲桿帶動(dòng)推桿左
右移動(dòng)，工件被夾緊或松開(kāi)。下列關(guān)于該機(jī)構(gòu)的
說(shuō)法中，不正確
···的是 （ ?。?/p>
2
1
3
第 6 題圖
A.推桿向右移動(dòng)，工件被松開(kāi)
B.工件被夾緊后，連桿 1 和連桿 3 受拉
C.絲桿和推桿是鉸連接
D.工件被夾緊后，絲桿受壓
7. 如圖所示的專(zhuān)業(yè)紅棗去核劃片器，具有去核和劃
片兩個(gè)功能，由底座、支架、手柄、連接桿、操作平
臺(tái)（圓孔內(nèi)有刀片）等組成。操作時(shí)，單手下壓手
柄，帶動(dòng)連接桿向下運(yùn)動(dòng)，去除棗核，內(nèi)置刀片進(jìn)
行劃片。關(guān)于該紅棗去核劃片器，下列說(shuō)法中不
·正確
··的是 （ ?。?/p>
手柄
連接桿 支架
底座
操作平臺(tái)
第 7 題圖
A.延長(zhǎng)底座支桿的長(zhǎng)度，可以提高其穩(wěn)定性
B.底座和支架之間可以采用焊接，提高其強(qiáng)度
C.增加支架的直徑和壁厚，可以提高其強(qiáng)度
D.提升支架高度，有利于提高其強(qiáng)度
8. 下圖所示是一款報(bào)刊架。下列關(guān)于報(bào)刊架的測(cè)試
描述中合理的是 （ ?。?/p>
A
B
第 8 題圖
A.測(cè)試報(bào)刊架的最佳穩(wěn)定性，可在 A處施加箭頭所
示方向的水平載荷
B. 測(cè)試報(bào)刊架的最大強(qiáng)度，可在 B 處施加箭頭所
示方向的水平載荷
C.可一次性放置多個(gè)試驗(yàn)重物對(duì)支架進(jìn)行穩(wěn)固性
測(cè)試
D. 試驗(yàn)重物可通過(guò)定滑輪裝置為測(cè)試提供水平
方向的載荷
9. 下圖所示均為可折疊結(jié)構(gòu)，其中折疊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
原理與其他三項(xiàng)不同
··的是 （ ）
A B C D
10. 下圖是一種新型液壓千斤頂，液壓桿豎直方向伸
縮時(shí)，可以克服載荷 F。在圖示載荷 F 作用下，下
列說(shuō)法中不正確
···的是 （ ）
ffl
1
2
3
fl
F
第 10 題圖
A.連桿 3 與連桿 1 和連桿 2 之間均為鉸連接
B.液壓桿伸長(zhǎng)時(shí)，頂片會(huì)向上移動(dòng)
C.連桿 1 和連桿 2 的主要受力形式相同
D.銷(xiāo)軸主要受剪切
11. 如圖所示的沖壓機(jī)構(gòu)，電機(jī)帶動(dòng)機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)，在圖
示狀態(tài)時(shí)，下列分析中正確的是 （ ?。?/p>
1
1
4
3
2
第 11 題圖
A.桿件 1 按圖示方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電機(jī)應(yīng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B.電機(jī)單向轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)桿件 1 的往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C.桿件 2 與桿件 3 的連接屬于動(dòng)連接
D.沖壓機(jī)構(gòu)沖壓時(shí)，曲柄只能受拉或受壓
第一單元 結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)·單元重點(diǎn)卷
［總分：50 分］ 技術(shù) 通用
·227· ·228·
班級(jí)
姓名
選擇題
答題欄
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
12. 下圖所示是簡(jiǎn)易壓緊裝置的兩種狀態(tài)，可用于壓
緊較厚工件和較薄工件。狀態(tài) 1 轉(zhuǎn)變?yōu)闋顟B(tài) 2 需
要 輕 抬 連 桿 。 下 列 對(duì) 該 裝 置 的 分 析 中 正 確 的
是 （ ）
b
a
1
2
第 12 題圖
A.在狀態(tài)1壓緊工件時(shí)，連桿受拉，手柄和壓桿受彎曲
B.在狀態(tài)2壓緊工件時(shí)，連桿受拉，手柄和壓桿受彎曲
C. 在狀態(tài) 1 時(shí)，對(duì)手柄施加 b 方向的力可以實(shí)現(xiàn)
壓緊薄工件的功能
D. 在狀態(tài) 1 時(shí)，對(duì)手柄施加 a 方向的力可以實(shí)現(xiàn)
壓緊厚工件的功能
13. 下圖所示是小明用木板制作的書(shū)架，木板之間均
為釘接，通過(guò)角鋼固定在墻上。從結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性
角度分析，他設(shè)計(jì)的書(shū)架結(jié)構(gòu)合理的是 （ ?。?/p>
fl
第 13 題圖
fl
A
fl
B
fl
C
fl
D
14. 如圖 a 所示的榫卯結(jié)構(gòu)，其構(gòu)件 1 的結(jié)構(gòu)如圖 b 所
示。下列關(guān)于構(gòu)件2的設(shè)計(jì)方案中正確的是（ ）
1
2
圖 a
第 14 題圖
圖 b
A B C D
15. 某商場(chǎng)安全通道雙開(kāi)門(mén)，推開(kāi)任意一扇門(mén)，另一
扇門(mén)也會(huì)同時(shí)同方向打開(kāi)。門(mén)的軸與連桿為剛
連接，連桿與連桿之間為鉸連接。下列方案中能
實(shí)現(xiàn)雙開(kāi)門(mén)功能的是 （ ?。?/p>
A
C
B
D
16. 下圖所示是某結(jié)構(gòu)支架，通過(guò)電機(jī)正反轉(zhuǎn)，滑塊
可沿著絲桿上下直線運(yùn)動(dòng)，使得轉(zhuǎn)軸 A、轉(zhuǎn)軸 B
在 支 架 上 同 步 轉(zhuǎn) 動(dòng) ，下 列 方 案 中 最 不 可 行
····的
是 （ ?。?/p>
A
B
第 16 題圖
A
B
A B C D
二、非選擇題（本大題共 2 小題，第 17 小題 8 分，第 18
小題 10 分，共 18 分）
17. 某企業(yè)生產(chǎn)了如圖所示的計(jì)算機(jī)顯示器支架，可
安裝兩只顯示器。該支架由底座、立柱、支撐臂
和顯示器固定板組成，兩只支撐臂均可繞立柱旋
轉(zhuǎn)，以調(diào)整顯示器的角度。為了測(cè)試該顯示器支
架的承載能力，現(xiàn)提供鉤碼若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)
方案，并完成以下任務(wù)：
第 17 題圖
（1）進(jìn)行支架的穩(wěn)定性試驗(yàn)，請(qǐng)畫(huà)出試驗(yàn)方案示
意圖，用文字說(shuō)明主要試驗(yàn)步驟；
（2）進(jìn)行支架的強(qiáng)度試驗(yàn)，請(qǐng)畫(huà)出試驗(yàn)方案示意
圖，用文字說(shuō)明主要試驗(yàn)步驟；
（3）如 果 要 提 高 支 架 的 穩(wěn) 定 性 ，可 以 采 取 的 措
施有 ?。ǘ噙x，填字母）；
A.增加立柱的高度
B.減小支撐臂的長(zhǎng)度
C.增加支撐臂的長(zhǎng)度
D.增加底座的直徑
（4）如 果 要 提 高 支 撐 臂 的 強(qiáng) 度 ，可 以 采 取 的 措
施是 ?。▎芜x，填字母）。
A.增加支撐臂的截面積
B.增加支撐臂的長(zhǎng)度
C.減小立柱的高度
18. 小明是騎行愛(ài)好者，他發(fā)現(xiàn)自己的自行車(chē)上沒(méi)有
放置水壺的裝置，騎行時(shí)補(bǔ)水不便。為了提高騎
行時(shí)的便利性，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一款?yuàn)A持在自行
車(chē)上的水壺固定裝置。圖中所注把手、下管與立管
的管徑均為30 mm。該裝置具體設(shè)計(jì)要求如下：
第 18 題圖
①能夠夾持在自行車(chē)的合適位置，安裝拆卸方便；
②能放置直徑為 35~ 80 間的水壺，方便取放；
③在騎行或者突然剎車(chē)時(shí)，水壺不容易掉出；
④材料不限。
請(qǐng)根據(jù)題圖及其描述完成以下任務(wù)：
（1）小 明 發(fā) 現(xiàn) 問(wèn) 題 的 途 徑 是 ?。▎?選 ，填
字母）；
A.收集和分析信息
B.觀察日常生活
C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)
（2）請(qǐng)你在頭腦中構(gòu)思符合設(shè)計(jì)要求的多個(gè)方
案，畫(huà)出其中最優(yōu)方案的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可
用文字說(shuō)明；
（3）在草圖上標(biāo)注主要尺寸。
